小班户外观察记录表100篇 - 探索自然之美一百次孩子们的发现与思考
探索自然之美：一百次孩子们的发现与思考
在一个阳光明媚的早晨，小班的孩子们踏上了他们的小小探险之旅。他们手中紧握着小班户外观察记录表，准备记录下这片土地上的一切新奇事物。从那天起，一连一百个周末，他们都穿上自己的户外服装，带着好奇的心和记录本，走进了大自然。
第一篇：风筝上的惊喜
小张第一次见到的是一个漂亮的风筝，它在蓝天白云间飞舞，每一次升高都让他心跳加速。他在记录表上画了风筝和满天星星，还写下：“我想也许我可以做一个像样的风筝，让它像鸟儿一样自由地飞翔。”
第二篇：树叶上的秘密
小李注意到了树叶之间有细微的缝隙，他推测里面可能藏有小动物。他耐心地观察了一会儿，然后用笔轻轻划开缝隙，只见一只蜗牛缓缓爬出。这让他意识到，即使是最平凡的地方，也可能隐藏着不为人知的事物。
第三篇：河流中的生态链
小王第一次接触到了河流，他发现水里有鱼，有蝌蚪，还有一些看不懂什么的小东西。他开始尝试将这些生物分类，并对它们进行简单描述。随后，他理解到河流是一个生命繁衍的地方，每一种生物都扮演着不可或缺的角色。
第四篇：花园里的季节变化
每当春暖花开时，小赵都会带他的记录本去花园采集野花。他注意到了不同的植物随季节而变化，有些变成了果实，而有些则枯萎了。在他的笔记中，他画出了不同时间点下的同一棵树，从嫩芽长出至最后落叶枯萎，这一切都是自然界无声的语言。
第五篇：夜空下的星座寻找游戏
晚霞褪去之后，小吴拿出他的望远镜，用以观赏夜空。在这个宁静无人的夜晚，他学会了辨认几个常见星座，并且根据日历确定哪些星座现在应该能看到。这不仅增加了他对宇宙奥秘的了解，也激发了他学习更多关于天文学知识的心情。
……
这样的故事，不断发生，在这100个周末里，每一次户外活动都是孩子们与大自然对话的一次机会，是他们学习、思考和创造力的源泉。通过填写这些观察记录表，孩子们学会如何敏锐地观察世界，更重要的是，他们学会如何尊重并保护这个世界。而对于那些被遗忘的小石头、小虫子、小草根来说，他们也有了一席之地——被珍视，被记载，被传承下去。
