探索自然中班户外科研之旅记
一、踏上科研之旅的第一步
在一个阳光明媚的周末，中班的小朋友们兴奋地站在教室门口，他们即将开始一次特别的户外活动——科研之旅。这次活动是为了让孩子们亲近自然，学习科学知识，同时也锻炼他们观察力和思考能力。老师带领着孩子们来到了学校后面的森林公园，这里有广阔的草原、茂密的树木和清澈的小溪。
二、填写户外活动记录表
在森林公园的大石头上，老师拿出了专为这次活动准备好的“户外活动记录表”。这个小本子不仅记录了当天每个环节，还附有各种科学问题和测量工具，让孩子们能够更好地参与到科学研究中去。每个小朋友都被分配了一个任务，比如观察鸟类的声音变化，还是用手感知温度差异。
三、探索生态系统
随着时间的推移，小朋友们逐渐进入到了他们各自负责的主题。有的孩子正在观察土壤中的微生物，有些则是在收集落叶进行堆肥实验。而另一些小伙伴则跑向了树旁，用望远镜仔细观察鸟儿筑巢的情况。在这一切过程中，每个小孩都会根据自己的发现填写记录表，并与其他同学分享。
四、小巧的手工制作
午餐后，小朋友们休息了一会儿，然后转入了手工制作环节。这时，他们利用自己之前收集到的材料，如树枝、小石头等，在大自然中进行创作。有的做成了一些简单的小动物模型，有些则设计出独特的手工艺品。此时，一种奇妙的事情发生了——原本平静的大自然现在充满了活力与创意。
五、结语与总结
随着太阳西下，小朋友们结束了一天精彩纷呈的一系列科研工作。在回家的路上，他们都带上了满载欢笑和新发现的心情，以及那本装满笔记和画图的地方——“户外活动记录表”。“今天我们学到了很多关于自然的事实，”其中一位小学生说，“我还想知道更多！”这样的热情，不仅让老师感到骄傲，也激励着他们继续深入探索大自然秘密的情怀。
